Інклюзивна освіта в закладі дошкільної освіти виконує ключову роль у створенні комфортного та сприятливого середовища для всіх дітей, незалежно від їх особливостей розвитку.

Так, з метою підвищення рівня професійної компетентності педагогів у сфері інклюзивної освіти, ознайомлення з методами та підходами до навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами (ООП), практичного відпрацювання методик взаємодії з дітьми з ООП вихователькою-методисткою Мариною Горбуновою та практичною психологинею Тетяною Сокольцевою було проведено  психолого-педагогічний семінар-тренінг «Робота з дітьми з ООП в умовах інклюзивного навчання».