Перейти до основного вмісту

Автор: eduadm

Тиждень безпеки в ЗДО

У сучасному світі, сповненому несподіванок і викликів, безпека дитини – першочергове завдання як для батьків, так і для педагогів. Ми глибоко усвідомлюємо, що життя і здоров’я кожної дитини – безцінні, а отже, маємо святий обов’язок навчити її турбуватись про себе, розпізнавати небезпеку та діяти розумно в різних життєвих ситуаціях.

У нашому закладі дошкільної освіти систематично проводиться робота з формування у дітей навичок безпечної поведінки. Ми не лише ознайомлюємо малят з основними правилами безпеки, а й моделюємо ситуації, у яких вони можуть навчитися приймати правильні рішення. Заняття, екскурсії в пожежну частину, до стіни безпеки, до куточку безпеки, інтерактивні ігри, практичні вправи, участь у Тижнях безпеки – усе це допомагає дітям поступово, у доступній формі, засвоїти важливі знання та вміння, які можуть зберегти їм життя.

Ми віримо, що саме з раннього віку необхідно закладати фундамент відповідального ставлення до власного здоров’я та безпеки, і робимо це з турботою, професіоналізмом і любов’ю.

Найголовніше для нас – щоб кожна дитина була захищеною, щасливою і впевненою у світі, який її оточує.

 

 

 

Екскурсія в ліцей №10

З метою формування уявлення про новий етап у житті дитини – навчання в школі, зменшення тривожності перед початком шкільного життя, розвитку позитивного ставлення до навчання та в рамках співпраці ЗДО №1 «Калинка» з ліцеєм №10, була організована пізнавальна екскурсія дітей старшого дошкільного віку до ліцею.

Гостинно дошкільнят  і педагогів зустріли адміністрація та вчителі ліцею, які справили особливе враження на вихованців та вихованок. Вони привітно розповіли про шкільне життя, показали навчальні матеріали, дозволили посидіти за партами, написати на дошці, задати запитання та поділитися власними враженнями.

Під час екскурсії діти познайомилися з приміщенням школи: відвідали класні кімнати, спортивну та актову зали, бібліотеку, їдальню, ознайомились з футбольним полем і спортивним майданчиком.

На згадку їм подарували подарунки: розмальовки, крейду, солодощі. Діти прийшли з ліцею з величезним захопленням і бажанням повернутися, але уже в ролі першокласників.

Участь у конкурсі “Чарівний олівець”

Щиро вітаємо Кароліну Михайлютву  з почесним ІІ місцем у конкурсі малюнків «Чарівний олівець»!
Бажаємо їй натхнення, нових творчих звершень і віри у власні сили! Нехай твій чарівний олівець ще не раз подарує світу чудові картини!

Весняні свята

Ось і у нашому дошкільному закладі відбулися весняні свята для вихованців старших груп, які підготували музичні керівники Оксана Завадська та Оксана Падалюк. Святкові ранки пройшли у доброзичливій атмосфері, весело і цікаво.

 Пані Негода викрала Весну…  Але сміливий Пес Патрон та його помічники (діти старших груп «А» і «Б»)  змогли врятувати весняне свято.

Вихованці старшої групи  «В» допомогли Коту Батону зустріти весну та привітати свою подружку Зефірку зі святом.

Маленькі актори та танцюристи  з задоволенням виконували музичні номери: паперовий оркестр «Дощик», танок Метеликів, хореографічну композицію «Мавка та Лукаш», хор рук «Квіти»; дзвінко та радісно лунали гаївки та веснянки.

   

Консультація “Людина-маніпулятор”

З метою підвищення психологічної обізнаності педагогинь, розвитку навичок розпізнавання психологічного тиску та ефективного спілкування, практичною психологинею Тетяною Сокольцевою було проведено консультацію на тему «Людина-маніпулятор».

Консультація сприяла підвищенню рівня психологічної компетентності педагогів та формуванню навичок усвідомленої, впевненої взаємодії з різними типами особистостей у професійному середовищі.

Під час заходу учасниці ознайомилися з такими питаннями:

  • Хто така людина-маніпулятор: риси, типи, моделі поведінки.

  • Які методи маніпуляції найчастіше використовуються у професійному середовищі.

  • Як розпізнати маніпуляцію та захистити власні межі.

  • Способи ефективного реагування на маніпулятивну поведінку.

Консультація супроводжувалась прикладами з реального життя, практичними вправами та обговореннями. Учасниці активно ділилися власним досвідом та ставили запитання.